第240章 学区房 (第1/2页)

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  朴瑞元抽出一张首尔地图摊开在茶几上，韩素帮忙扶好，听他说，“你看这里~”
  韩素顺着他的铅笔看过去，位于cb区，那应该是一座学校，旁边貌似是工厂？
  “这是一座工厂？”
  “没错，一家有数十年历史的食品加工厂，占地面积约820坪。”
  换算一下，也就2400多平米，大约4亩地。
  “他们要卖地？”
  “是的，工厂维持不下去，只能卖地还债，820坪，盖2-3栋楼问题不大吧？”
  “这个要看zf规划的容积率了，不过确实问题不大，但这块地的属性是工业用地吧？”
  “嗯~土地属性问题好解决，花点钱公关一下即可，关键是我们能不能拿下这块地。”
  韩素磨挲着下巴，“你从哪得到的消息？”
  “听圈里一个朋友说的，一个跟着他混的小弟，他老子就是这家食品加工厂的老板。”
  “这么说消息应该是准确的，还有个问题，如果变成住宅用地，是不是可以将其变为学区房？”
  朴瑞元露出笑容，“咱俩想到一块去了，这里属于麻浦区，紧邻的学校也是比较有名的高中，兄弟，一旦纳入学区，我们就赚翻了~”
  韩素也跟着笑道，“我们还是先别想的那么美好，想办法把地拿下来才是。”
  “你说得对，不过提前兴奋一下也没什么，这块地我们势在必得，谁跟我抢就是当我财路，那就是死仇，哥们儿跟他拼命！！！”
  发了通毒誓，朴瑞元一撸头发，叹息道，“可惜了，如果早点做，我们还能赶上江南的学区房热潮，现在江南连块可开发的土地都找不到，就算有也不是我们能介入的。”
  韩素坐下来喝了口变凉的咖啡，不由皱眉，“说到学区房，这确实是卖房利器。”
  朴瑞元坐在对面，随手把铅笔往桌上一扔，“那当然，韩国妈妈们追求学区房的热情，堪比脑残粉追星。”
  韩素笑了下，这个比喻有点意思，按照韩国现行教育制度，韩国人上小学、初中、高中基本遵循“学区制”，即划片招生，但高中入学制度较为特殊。
  20世纪70年代后，韩国推行“高中教育均衡化”政策，废除入学考试，实行高中划片入学。
  后来专门设立特殊目的高中，也就是所谓的私立和贵族学校，包括国际高中、外国语高中等。
  普通高中区别于其他高中，按照学区抽签分配内审成绩合格的初中生，其他高中则有各自的招生方式，特殊目的高中一般需要入学考试。
  首尔传统学区房主要位于jn区域，包括jn区、瑞草区。
  整个首尔地区学校被划分为11个学区，位于jn区和瑞草区的所有学校被统编为“江南8学区”，这里每年升入首尔大学等名牌大学的毕业生数量众多，属于韩国最顶级的片区。
  现代高中、首尔高中、上文高中、徽文高中、瑞草高中、檀国大学附属高中等知名高中都在这个学区。
  这片学区的形成，也跟当时韩国的政策有关，为将高等人才引入尚在开发中的江南，江北