＜PART.5──藏于转蛋之中的「O」与「X」＞ (第3/6页)

利止血都犹未可知。

    ??「对了，我忘了问，阿彦跟你们群组是什么关係？」

    ??「阿彦跟群组老人们很熟，但他并不喜欢加入群组，于是他就变成了『侧翼份子』。」

    ??「你们的圈子感觉还真广阔啊。」

    ??「还行啦。」

    ??「真是让人羡慕呢！」思晴发自内心讚赏。

    ??但其实思晴的人脉早已拓展得很广，只是她不曾意识到。又或者说，她从不认定自己是个善于交际的人。

    ??思晴仔细回想，她从以前到现在也像变了个人似的。不是外表上的女大十八变，而是内心层面的。

    ??思晴记得自己小时候，是个文静又怕生的小孩。她每每见到邻居，在遵从父母指示打完招呼后，便会马上躲回父母身后，有时还会直接跑进屋子里躲起来，只露出半张青涩小脸蛋、和一枚圆滚滚的黑眼珠。她只敢偷听外头大人们的间话家常。

    ??小时的她对阿五也不例外，同样怕生。

    ??阿五以前也是调皮鬼，大了几岁的他老爱捉弄小思晴。

    ??举凡从背后悄悄靠近再出声吓人；或趁思晴没有防备时，一把抓走她的娃娃玩起捉迷藏；甚至还会假扮魔王，追逐无辜的小公主。

    ??曾有一段时间，思晴还因此怕得足不出户，省得又被找麻烦，还以「那个怪哥哥」称呼阿五。

    ??但或许，也因为阿五是少数愿意主动接触思晴的人，所以她仍时不时把阿五放在心上。

    ??某次追逐战结束后，思晴难得地主动和阿五攀谈，之后还会关心阿五怎么都不出现，后来还主动邀阿五陪她玩过好几次。

    ??两人能成为亲密的青梅竹马，其实也是理所当然。毕竟其他同龄小孩见思晴如此怕生，多少也不太情愿和她有所来往。因此她从小就很难和其他人打成一片。

    ??而小思晴的个性，也让他在小学到国中毕业前吃了不少亏。

    ??那一大段期间，正是小孩建立人际来往的黄金时期，也是最容易形成小团体的时期。比起勤于课业，多数同学更倾向结交意气相投的好朋友。

    ??一旦不属于任何一个团体，就可能形成被排挤、孤立的状态。若说自己和同学间能维持礼尚往来、彼此互不侵扰的话，那倒也无妨。但小思晴怯懦的个性，却是班上调皮坏份子的最佳下手对象。

    ??由于比起广结善缘，思晴更倾向于独自安静读书。加上她本身资质优良、天生聪颖，成绩几乎名列前茅，也就不小心惹了一些同学眼红。

    ??因为学业表现良好，时常受老师们瞩目，思晴自然成了某些人的眼中钉。

    ??不过，那些同学没有做出过分逾矩的行为，顶多在背地嘲笑她孤僻、喜欢用成绩讨好师长，之类仅限间言言语的范畴，姑且堪称不幸中的大幸。

    ??但这也让思晴心理倍感压力，成为一种长期的心灵折磨。久而久之，思晴便失去了以往纯真的笑容，眼神变得空洞。她甚至一度崩溃喊要休学，只想待在家自学就够了。

    ??情况持续到国二，某日阿五登门拜访，他察觉思晴消瘦不少，整个人变得阴沉沉的。在三番两次询问下，她才肯透漏自己默默承受的压力。虽然阿五为她打抱不平，不过两人年纪有差距，他无法在校内提供保护，只能倾听思晴宣洩，一起咒骂那些讨厌的人事物。

    ??这般窘迫的境遇，直到思晴上了高中才脱离。

    ??思晴在学业上依然表现优良，所以有幸考上排名较前的志愿。

    ??而高中同学们也都很有自觉，目标全放在考上志愿中的大学，也热衷投入参加的社团，根本没有多馀心思去捉弄人。

    ??在高中第一次段考成绩公布后，身为全年级排名前三的思晴，她亮眼的表现吸引了许多同学前来请教。

    ??一开始思晴还不习惯，毕竟她边缘了许多年。但她在教导同学的过程中，也慢慢融入了同儕团体，甚至成为班上核心人物之一，受多数同学和师长的喜爱。

    ??但，让思晴愿意敞开心扉的契机，是高一第二次数学段考。

    ??那时，坐她旁边的女同学忘了带橡皮擦，她很热心地出借一块给对方，而对方为报答恩情，下课便拉着她去某间甜点店，请了她一份甜点，当作微薄的谢礼。

    ??在那之后，两位女孩成了无话不说的好闺蜜。而后透过对方的关係，她又结识了另两位男同学。四人逐渐结为挚友，后来还组成了小团体。

    ??而他们三位，也是思晴踏上youtuber这条路最大的推手。

    ??当时他们偶然看到某部谈「为何选择当youtuber」的影片。

    ??她的好闺蜜因而突发奇想，说着她们四人也来试试看，当作是解锁一个人生成就。而其中一位热血笨蛋的男同学，更一同瞎起鬨起来。

    ??于是他们四人在课后之馀，便悉心鑽研如何製作足够吸引观眾的影片。在经歷一番波折后，第一部影片总算诞生了，他们立即放上网供人观看。

    ??然而製作一部影片，并不如想像中简单。许多步骤都需要投